Formate & Angebote

• Das Modul K (Kompetenzorientierte Aufgaben und Beurteilen von Kompetenzen) kümmert sich um das Kreieren von gehaltvollen, lebensnahen, nicht standardisierten und kompetenzorientierten Aufgabenstellungen, weiter um das Beurteilen von Kompetenzen mit Rubrics und dem Reflektieren mit individualisierten Coachinggesprächen.

• Das Modul E (Evaluieren und Entwickeln von Kompetenzen) enthält ein Evaluationstool mit dem vorhandene und wenig entwickelte Kompetenzen evaluiert werden können und befasst sich damit, wie Ideen kreiert werden können, um nicht fachliche Kompetenzen wie personale, soziale, kommunikative, sowie aktivitätsbezogene Kompetenzen im Schulalltag zu entwickeln und umzusetzen.

• Die Ausbildung zum Kompetenzexperten bietet aktiven und initiativen Lehrpersonen eine profunde Ausbildung, um eine individualisierte und kompetenzorientierte Schulpraxis umzusetzen und Kolleginnen und Kollegen ihres Team als Supporter zur Verfügung zu stellen. 

II. Externe Schulentwicklungsangebote:

Als externer Schulentwickler stehe ich für einzelne Weiterbildungen, für kontinuierliche Begleit- und Entwicklungsprozesse oder für SL-Coachings zur Verfügung.

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III. Format empathische Kommunikationskultur:

Anderen Menschen nicht zuzuhören oder ihnen lediglich zuzuhören, um ihnen besser entgegnen zu können ist weit verbreitet, jedoch für ein besseres Verständnis und dem Erreichen gemeinsamer Vorhaben hinderlich. Erst wenn Menschen lernen, einander emphatisch zuzuhören und sich authentisch mitzuteilen, können Menschen von einander lernen, einander verstehen und gemeinsam Neues erschaffen. Dies gilt für die Kommunikation zwischen alle Beteiligten einer Schule, von den Schülerinnen und Schülern, über die Lehrpersonen, Eltern und Schulleitungen bis zu den Schulbehörden. Mit dem Format empathische Kommunikationskultur kann eine Schule den Startschuss zu einer emphatischen Kommunikationskultur legen.

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